Objectifs
Permettre aux apprenants d’acquérir les compétences nécessaires pour créer, organiser, analyser et présenter des données dans Excel, afin d’être autonomes dans la réalisation de tableaux, de calculs et de graphiques adaptés à leurs besoins professionnels.
Programme
1.Rappel des fondamentaux (30 min)
● Organisation des données et gain de productivité
2. Fonctions intermédiaires (2h)
● Fonctions conditionnelles : SI, ET, OU
● Fonctions de recherche : RECHERCHEV / RECHERCHEX
● Fonctions texte : CONCATENER, GAUCHE, DROITE, NBCAR
● Fonctions date : AUJOURDHUI, MOIS, ANNÉE
3. Gestion et analyse de données (2h)
● Tri avancé et filtres personnalisés
● Mise en forme conditionnelle avancée
● Tableaux structurés
● Suppression des doublons
4. Tableaux croisés dynamiques (2h)
● Création d’un TCD
● Organisation des champs
● Regroupement des données
● Graphiques croisés dynamiques
5. Graphiques avancés (1h)
● Choisir le bon type de graphique
● Graphiques combinés
● Mise en forme professionnelle
Méthodes pédagogiques (méthode active)
● Méthode active : pratique immédiate après chaque notion
● Exercices progressifs
● Études de cas issus de l’entreprise
● Démonstrations guidées
● Travail individuel et en binôme
● Interaction continue
Modalités d’évaluation
Évaluation diagnostique (début de journée)
● Questions orales
● Analyse des besoins
Évaluation formative (tout au long de la journée)
● Exercices pratiques
● Corrections collectives et individuelles
● Évaluation finale (15 minutes – incluse dans les 8h)
● Mini-projet Excel comprenant :
o un tableau structuré
o des formules intermédiaires
o un tableau croisé dynamique
o un graphique
● Questionnaire de validation des acquis
● Organisation des données et gain de productivité
2. Fonctions intermédiaires (2h)
● Fonctions conditionnelles : SI, ET, OU
● Fonctions de recherche : RECHERCHEV / RECHERCHEX
● Fonctions texte : CONCATENER, GAUCHE, DROITE, NBCAR
● Fonctions date : AUJOURDHUI, MOIS, ANNÉE
3. Gestion et analyse de données (2h)
● Tri avancé et filtres personnalisés
● Mise en forme conditionnelle avancée
● Tableaux structurés
● Suppression des doublons
4. Tableaux croisés dynamiques (2h)
● Création d’un TCD
● Organisation des champs
● Regroupement des données
● Graphiques croisés dynamiques
5. Graphiques avancés (1h)
● Choisir le bon type de graphique
● Graphiques combinés
● Mise en forme professionnelle
Méthodes pédagogiques (méthode active)
● Méthode active : pratique immédiate après chaque notion
● Exercices progressifs
● Études de cas issus de l’entreprise
● Démonstrations guidées
● Travail individuel et en binôme
● Interaction continue
Modalités d’évaluation
Évaluation diagnostique (début de journée)
● Questions orales
● Analyse des besoins
Évaluation formative (tout au long de la journée)
● Exercices pratiques
● Corrections collectives et individuelles
● Évaluation finale (15 minutes – incluse dans les 8h)
● Mini-projet Excel comprenant :
o un tableau structuré
o des formules intermédiaires
o un tableau croisé dynamique
o un graphique
● Questionnaire de validation des acquis
Niveaux
Entrée : Savoirs généraux de base (DILF, Primaire)
Commentaires validation
À l'issue de la formation, le candidat reçoit une attestation de fin de formation qui certifie la validation de ses compétences Excel intermédiaires.