Objectifs
Développer les compétences en anglais directement liées aux besoins, aux situations professionnelles et aux objectifs spécifiques du stagiaire.
La formation vise notamment à :
- renforcer les compétences de compréhension et d’expression orales et écrites nécessaires dans le contexte professionnel du stagiaire ;
- développer le vocabulaire et les structures linguistiques propres à son secteur d’activité et à ses missions ;
- travailler les situations de communication professionnelle identifiées lors de l’analyse des besoins ;
- améliorer l’aisance, la précision et l’autonomie dans l’utilisation de l’anglais en contexte professionnel.
Le parcours est entièrement individualisé à partir du positionnement initial et de l’analyse des besoins afin de sélectionner les contenus et activités les plus pertinents au regard des objectifs professionnels du stagiaire.
Pour les parcours certifiants, la formation prépare également au passage de la certification TOEIC® 4 Compétences – écouter, parler, lire et écrire (RS7229).
Programme
Durée totale du parcours : 40 heures, réparties comme suit :
- 20 heures de formation individuelle avec un formateur, en présentiel, à distance ou en format hybride ;
- 20 heures de formation ouverte et à distance (FOAD), comprenant des activités pédagogiques individualisées, réalisées en autonomie avec un accompagnement pédagogique et un suivi de la progression.
Le contenu de la formation est construit sur mesure à partir du positionnement initial et de l’analyse des besoins du stagiaire. Il est adapté à son niveau, son secteur d’activité, ses missions, les situations professionnelles rencontrées et ses objectifs spécifiques.
Selon les besoins identifiés, le parcours peut notamment comprendre :
- la communication orale dans des situations professionnelles spécifiques ;
- la participation à des réunions, échanges, appels téléphoniques ou visioconférences ;
- la préparation et la réalisation de présentations ;
- la communication avec des clients, fournisseurs, collègues ou partenaires ;
- la rédaction et la compréhension d’e-mails, messages et documents professionnels ;
- la préparation à des entretiens ou à des situations de recrutement ;
- le développement du vocabulaire spécifique au métier ou au secteur d’activité ;
- la consolidation des structures grammaticales nécessaires aux situations travaillées ;
- le travail de la prononciation, de la fluidité et de l’aisance à l’oral.
Ressources pédagogiques et FOAD : supports et activités sélectionnés et adaptés en fonction du niveau, du secteur d’activité, des situations professionnelles rencontrées et des objectifs spécifiques du stagiaire. Les activités à distance peuvent comprendre des exercices interactifs, des ressources numériques, des activités de compréhension et d’expression ainsi que des travaux pratiques en lien avec les objectifs professionnels. Un suivi pédagogique permet d'accompagner le stagiaire et d'évaluer sa progression.
Des évaluations régulières sont réalisées tout au long du parcours.
Certification : le parcours inclut le passage de la certification TOEIC® 4 Compétences (RS7229). Un accès à une plateforme numérique de préparation au TOEIC®, en partenariat avec ETS Global, permet de se familiariser avec le format du test et de s’entraîner aux compétences évaluées.
Validation
Commentaires validation
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